Mu’alimin, M. et al. 2019. Need Analysis on The Inclusive English Materials for The Primary Graders: Voices from Practitioners: Analisis Kebutuhan Materi Bahasa Inggris Inklusif untuk Siswa Kelas Dasar: Suara dari Praktisi. Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School. 3, 1 (Apr. 2019), 37–48. DOI:https://doi.org/10.21070/madrosatuna.v3i1.2070.